Este Congreso fue organizado con éxito por la Universidad de Barcelona, en conjunto con la Secretaría de Educación y Cultura del
estado de Coahuila, a través de su Instituto Estatal
de Capacitación y Actualización del Magisterio (IECAM), y contando con la estrecha colaboración de la Universidad de Barcelona y de la Sección 38 del SNTE,
convocó a la realización del II Congreso Internacional “Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado”, que tuvo verificativo en los
primeros días del mes de septiembre del año 2009, en la Ciudad
de Saltillo, capital del estado.
Las Temáticas de
este II Congreso fueron:
La formación del profesorado del siglo XXI.
La profesión docente frente a las nuevas tecnologías de la
información y de la comunicación.
Los centros escolares como comunidades de aprendizaje docente.
Y se desarrollaron en los siguientes ámbitos:
1. Políticas educativas para la formación permanente del
profesorado.
2. La profesión docente en la sociedad del
siglo XXI.
3. Vinculación entre la
formación continua y la formación inicial, en la carrera docente
4. Nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en
la sociedad del conocimiento y la tecnología. 5. Planeación y evaluación de la formación
continua de los maestros
6. El servicio de asesoría orientado a la
formación de colectivos autónomos.
7. Aprendizaje reflexivo y
formación permanente.
Durante el Congreso se dictaron cinco conferencias magistrales, se constituyeron tres paneles de
discusión, se impartieron 23 talleres, y se perfilaron 9 mesas de
trabajo, en donde se expusieron 110ponencias. Lo anterior pudo concretarse
gracias a la participación de 40 académicos internacionales de reconocida trayectoria
Expuse mi ponencia en la mesa de trabajo denominada Nuevas formas de enseñanza y aprendizaje
en la sociedad del conocimiento y la tecnología, ante un sin números de compatriotas latinoamericanos en especial docentes mexicanos. Lo cual causó un gran
impacto por su sencillez y el uso divertido del Weblog para la entrega de de la instrucción elaborada en este caso por el docente y la construcción del aprendizaje de parte de los estudiantes.
El intercambio entre los docentes que originó la ponencia dio como resultado que visitara varios estados de México el cual se ofrecieron
varios talleres y conferencias sobre el uso del Weblog y las bondades que ofrece la web 2.0.
Este Congreso me abrió las puertas de México y la motivación para continuar trabajando en la investigación
y producción de conocimientos con el objetivo de ser compartidos con mis colegas los docentes.
¡Gracias! amigos mexicanos por haberme recibido y
ofrecerme su calor humano
.jpg)